Vocês já assistiram o FILME “O Menino que inventou o Vento“?

Trata-se de uma linda história, que desperta emoção e foi feita a partir da vida real. As pessoas que já assistiram ficaram encantadas e indicam para todos que quiserem se emocionar com a representação do papel de superação que podem ter nesta vida.

Você pode trabalhar com os filmes com seus alunos

Usando um roteiro- O Filme será escolhido com o professor e os alunos. Feito isso, os acadêmicos poderão ver o filme antes, ou não.No inícío é a etapa de Apresentação quando será feita (por um acadêmico ou aca) a leitura e as devidas explicações das características do filme- autor, diretor produtor, artistas etc. Será distribuido um roteiro, preparado previamente, para que os alunos respondam e que será discutido no final do filme ou em outro momento. A distribuição do tempo fica a critério do professor e dos alunos. Pode-se deixar uma aula para o preenchimento do roteiro e a discussão.

Pode-se trabalhar com a atividade que chamamos de Faixa Comentada

O Filme será visto em etapas:

1ª Etapa : Apresentação com todos os requisitos que se fazem presentes na Apresentação( explicações sobre o filme, época, autor, diretor, produtor, artistas, etc) por uma pessoa + 30 minutos do filme- Intervalo para discussão e comentários. continua

2 ª Etapa+50 minutos do Filme +intervalo para discussão-Avaliação. A atividade terá tantas faixas quanto o tamanho do fime e (a faixa poderá ser maior)e as pessoas saberão separar as faixas.A discussão poderá ser em outro momento se o tempo não der. Para que a atividade dê certo, é importante que as pessoas assistam o filme e preparem a atividade antes da apresentação.