Todas as redações exigidas em provas, exames, concursos, Enem, são elaboradas a partir de um texto. O participante deverá construir seu pensamento sempre argumentando suas ideias a favor ou contra as ideias do texto com lógica, clareza e exatidão. Exercite:

Trecho para discussão e redação (Rachel de Queiroz)

“Faz tempo, numa crônica, sobre histórias de quadrinhos, suscitei uma dúvida, a que ainda não sei responder: a gente se queixa muito da pouca disposição para os estudos de que padecem os rapazes de agora; as estatísticas dizem que o nível de aproveitamento dos alunos – mormente os de curso ginasial e médio é muito baixo; e se atribui esse pouco aproveitamento juvenil a várias causas sociais – excesso de diversões, excesso de esportes, conceito materialista da vida, defeitos de educação doméstica, etc. A explicação não será mais simples? Será que os moços não estudam simplesmente porque nós os obrigamos a estudos de matérias que não os conseguem interessar e eles querem aprender outras coisas – eletrônica, em vez de Latim, por exemplo? “

Para os acadêmicos fazerem redação a partir do texto

Sugestões para discussão
– a favor ou contra as ideias da autora
– argumentar com dados concretos
– o que os jovens leem, se leem
– se estudam, quanto tempo
– responder as dúvidas da autora
– pesquisar com os colegas o que estão lendo
-sequência de opiniões: defende a cultura dos jovens atuais
acusa-os de alienação e indiferença

É importante que as discussões e as redações envolvam diferentes temáticas

Pauliceia Desvairada (Mário de Andrade)

Passa um Sâo Bobo, cantando, sob os plátanos,
um tralalá… A guarda – cívica! Prisão!
Necessidade a prisão
para que haja civilização?
Meu coração sente-se muito triste…
Enquanto o cinzento das ruas arrepiadas
dialoga um lamento com o vento…
Meu coração sente-se muito alegre!
este friozinho arrebitado
dá uma vontade de sorrir!
E sigo. E vou sentindo
a inquieta alacridade da invernia,
como um gosto de lágrima na boca…

Discussões: (O professor é que dá o tom das discussões)

É uma poesia essencialmente modernista. O autor capta o mundo objetivo, reivindicado pelo momento, mas vê-se também a presença da subjetividade…
Elementos sensoriais na cidade cantada pelo poeta
Verso livre, mas a palavra dá o ritmo do poema, rimas ocasionais
interesses por assuntos locais
Imagens do cotidiano; valorização das sensações; pouca pontuação (são elementos do movimento modernista na poesia)